Mensaje Molinero

En primer lugar debo manifestar que nuestra institución es una buena universidad aún con los problemas por todos conocidos derivados por las políticas de estado, pero es buena porque la mayoría de sus miembros cumplimos con nuestras funciones y logramos frutos que entregamos a la sociedad que son competitivos en sus diferentes ramas en las que se insertan laboralmente, a pesar de las dificultades y trabas por las que nos encontramos.

Pero solo eso es lo que podemos hacer, solo cumplir o es que podemos soñar y lograr una institución universitaria de futuro con pertinencia, competitividad y capacidad de cambio para llegar a ser una universidad feliz lo que significa que todos los que hacemos universidad, es decir Docentes, estudiantes y trabajadores, en otras palabras los seres humanos que desarrollamos nuestra universidad seamos felices.

 Una el  periodo del Dr. Alberto León (1946-1956) donde se lograron importantes avances en la escuela nacional de agricultura y principalmente la autonomía administrativa institucional y un decidido apoyo gubernamental.

Nuevamente requerimos dedicación a la institución, llegar a lo que lograron León y Olchese, es solo y fundamentalmente eso esfuerzo y trabajo, cumplir con nuestras funciones. Revisemos lo que hicieron y tendremos la guía, el camino, por supuesto con los conceptos actuales con las condiciones culturales y sociales de nuestra sociedad actual.

El mayor esfuerzo debe dedicarse a la academia, actualización curricular, capacitación docente urgente y establecer como política institucional que todos sus miembros obtengan los mas altos grados académicos.

Estos dos son puntos muy importantes y se requiere invertir en ellos con fondos de diferente procedencia, recursos ordinarios, directamente recaudados o gestionados específicamente proyectos concúrsables u otros como por ejemplo el proyecto Belga (VLIR), con quienes estamos obteniendo un fondo importante de 7 millones de euros por 10 años, con el cual podremos provocar un circulo nuevo de generación de nuevos proyectos integradores de investigación con la comunidad molinera. Y también el mejoramiento de diferentes áreas como la biblioteca, los servicios informáticos y los IRDs.

En esta propuesta esta potenciar los institutos de Investigación uno de ellos el de Biotecnología,  para estar al nivel de las mejores instituciones del mundo, tenemos que invertir mas en ella, nuevos equipos y mas investigadores.

Por supuesto que la generación de recursos económicos dentro de nuestra institución es un asunto sumamente importante podemos generarlos sin mayor problema ya lo realizo León en su periodo y por que no nosotros, por que tener que seguir pidiendo si lo podemos hacer nosotros. Existen muchos ejemplos de desarrollo, pero lo podemos hacer con el inda, laboratorios calidad total, Plantas de procesamiento de productos, plantas diferentes que podemos crear, y generar ingresos y emplearlos en las diferentes actividades académicas de investigación y enseñanza en nuestra universidad. 

En nuestra universidad contamos con muchos recursos que tenemos que potenciar y existe mucho dinero en el cerebro de sus miembros, por lo tanto tenemos que terminar de una vez por todas de las divisiones que existen, odios y rencores, lograr más amistad y  unidad por el desarrollo institucional, transformemos nuestros conocimientos y experiencias en recursos monetarios para el desarrollo de nuestros recursos humanos. Por todo esto somos una institución generosamente rica y con muchas potencialidades

Por ejemplo formemos empresas incorporemos alumnos pongamos en práctica lo que enseñamos, lo que sabemos y con el ejemplo empresarial logremos que los alumnos salgan con herramientas competitivas al mundo globalizado. Por que no podemos formar empresas de producción de servicios en las diferentes áreas del quehacer rural: de producción de semillas, las mejores semillas, de plantones certificados, de suelos preparados, de fertilizantes, de compost,

Empresas de transformación de productos agrarios  semillas, frutas, pieles, carnes, maderas, tecnologías, patentes……etc.

Limpieza de la universidad, primero tratemos de no ensuciar, luego potenciemos las unidades ambientales para lograr el procesamiento de los residuos sólidos, pero no mas quemas en el campus universitario.

Pero nuevamente como institución académica lo fundamental es la enseñanza y la investigación, centrándonos en estas funciones la proyección social, la respuesta a la comunidad será muy fluida en ambas direcciones, generándose un círculo virtuoso.

En este punto quiero expresarles que unidos podemos tener una universidad cada vez mas grande y de futuro como lo plantearon sus fundadores y como la queremos los molineros que estamos aquí en estas condiciones luchando por hacerla mejor no con palabras ni discutiendo, sino haciendo universidad y  trabajando con dedicación.

Finalmente mi expresión a los miembros de la asamblea universitaria, con cuyos integrantes en su mayoría nos une la amistad, solo les pido que tengan un voto de conciencia, y que le den esfuerzo y trabajo a nuestra institución, no solo es votar, también es compromiso.

En mi posición no quiero el voto de 28 asambleístas para ser la máxima autoridad de nuestra institución, quiero el voto comprometido de los 54 asambleístas para llevar adelante y transformar nuestra institución y tener en cada uno de los miembros de nuestra universidad a un rector en potencia.

En este día tan significativo para nuestra institución envió un saludo fraterno por nuestro día molinero que siempre estará presente donde nos encontremos.

Felicidades a todos los molineros en nuestro día.

Braulio La Torre Martínez

1. Se ha dicho que se debe superar el muy bajo nivel de compromiso con la institución y en este tema, lamentablemente no es para nada suficiente hacer simplemente llamados a la responsabilidad, etc. etc., como tampoco resultará nada provechoso, ni aplicable el pretender inmovilizar al profesor en su oficina o aula, se debe comenzar afianzando la identificación de cada docente con su facultad, concretamente se debe normar la participación obligatoria en determinados eventos, por ejemplo institucionalizar la inauguración de cada semestre académico que incluya una o dos sesiones bajo la presidencia del vicerrector académico, otro ejemplo es normar la presencia de todos los docentes en la gymkana que anualmente se realiza en la U, y donde se supone que cada  facultad es apoyada de manera activa con la presencia de sus integrantes. La ausencia en estos eventos de un docente debiera además de significarle una ausencia al trabajo, su inhabilitación para participar en el sorteo de los concursos de admisión. Esto evidentemente, no le cuesta nada a la universidad.
2. Fijar un plazo máximo de un año, para evaluar y proponer de ser necesario todos los cambios curriculares que se requieran, este aspecto curricular además de resolver el que enseñar, debe definir el cómo enseñar y en este mismo plazo todos los docentes debemos ser capacitados y/o recapacitados en aspectos metodológicos de enseñanza, como por ejemplo el uso adecuado de las tecnologías informáticas, el uso de mapas conceptuales (no es posible que a estas alturas que un docente no esté preparado para realizar presentaciones adecuadas); también es muy importante que nos entrenemos en técnicas didácticas, conozcamos algo de las teorías psicológicas aplicadas al aprendizaje y otros temas relacionados. Esta propuesta si implica un costo, pero su realización debiera  ser de prioridad en el presupuesto de la universidad.
3. La Universidad debe conformar grupos multidisciplinarios que se ocupen de estudiar y pronunciarse de manera pública y periódica respecto a los temas importantes relacionados con el quehacer agropecuario y medioambiental. Se debe mejorar enormemente la llegada a los medios de comunicación para que las ideas no queden solo entre nosotros. Esta es una manera, también de ganar liderazgo y contribuirá a que la universidad vuelva a ser un referente y contribuirá a sistematizar el tema de la investigación tantas veces mencionada.
4. Respecto a la  investigación, se debe ir más allá y reglamentar como obligación que todo docente debe producir (para empezar) y de inmediato una investigación cada dos años, por su parte la Universidad debe de inmediato suscribirse por lo menos a una revista científica de trascendencia, por ejemplo en Estadística, nos gustaría estar suscritos a JASA (Journal of the American Statistical Association) y se deben realizar las gestiones para que los artículos de los docentes sean admitidos en revistas de referencia científica.
5.  Otro tema a impulsar es la transparencia del manejo económico, existe una Intranet de la Oficina de economía que para el público contiene formularios y manuales, lo que interesa poder conocer es en qué y cómo se gastan todos ingresos de la UNALM. Esta actividad no le costaría nada a la U.
6. Antes de asignar algún cargo administrativo, se debe capacitar al docente, esta capacitación debe ser seria y evaluada, aprobada la misma recién debiera proceder el nombramiento. Para afrontar los costos de las propuestas 3.  4. y 6. que no creo que sea muy alto, se debe conformar un fondo intangible, grabándose con el 1% de los proyectos que se realizan a través de la FDA.
7. Se debe, sin más dudas pero con seriedad efectivizar el ya antiguo proyecto de convertir en un moderno centro de enseñanza el actual vetusto local de la PRE, esto se puede financiar de manera empresarial y si es necesario mediante alianzas estratégicas con el sector privado, lo que falta es simplemente la decisión. En un futuro, no muy lejano, bien conducida este centro debe ser una fuente importante de ingresos propios.
8. Dotar en un plazo de seis meses, a un pabellón de aulas, de conexión  inalámbrica a Internet, en estas aulas se debieran dictar los cursos de la especialidad de estadística e informática y además se debe realizar una importación institucional de laptops, las mismas que debieran ser vendidas a los estudiantes de estadística de tercer año en adelante y a todos los estudiantes que lo deseen. Se pueden estudiar mecanismos de crédito a 24 meses, me parece que los estudiantes estarían dispuestos a adquirirlas con facilidades,  dado que los precios han disminuido enormemente el último año y que además hoy en día es una herramienta de uso casi imprescindible para el estadístico. Además, esto aliviaría enormemente el problema del mantenimiento de un laboratorio de cómputo para la especialidad de Estadística e Informática que la universidad nunca asumió con seriedad, debo mencionar que esta idea no es de mi autoría, fue más o menos sugerida por otro docente de mi departamento.

Me despido, deseándoles a todos unas muy felices fiestas patrias y a nuestras próximas máximas autoridades, los mayores éxitos en su gestión porque su éxito, será el éxito de la Universidad y de todos los molineros,

Atentamente

 Rino Sotomayor Ruiz

    Docente DEI